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法医毒理学课程教学中虚拟仿真实验项目的设计与应用

2021-03-07罗承良王祖峰王涛顾芝亚张明阳陶陆阳

文化创新比较研究 2021年30期
关键词:案例实验教学实验

罗承良,王祖峰,王涛,顾芝亚,张明阳,陶陆阳

(苏州大学医学部法医学系,江苏苏州 215123)

随着我国法制建设的不断完善和法律知识的不断普及,老百姓对司法公平公正有了更高的期待和要求。法医学司法鉴定对司法公正产生深远影响,其科学性、 公正性关系到社会稳定,是依法治国的基础。近年来,由于社会鉴定机构的迅速发展,导致法医学专业人才缺乏,许多临床医生转岗进入了司法鉴定行业,但由于未经过系统的法医学专业训练,给司法鉴定的科学性和公正性带来了挑战,每年涉及法医司法鉴定的上诉案件占到了整个上诉案件的70%以上。因此,法医专业人才的培养已经上升为国家“依法治国”战略层面。

目前,我国法医学人才培养体系还集中在培养传统的应用型人才层面,由于受到实验条件和课程时间上的限制,对学生的创新性培养还停留在教材上。教育部强调高校要打造虚拟仿真一流课程“金课”,提高互联网技术在高等教育中的应用,自2013年开始启动了国家虚拟仿真实验教学中心建设工作[1]。这为法医学虚拟仿真实验平台的建立及法医学专业实验课程的有效开展提供了契机,也为法医学本科教学改革以及全面提升法医学本科教学水平与教学质量提供了新的思路[2]。2020年10月,教育部公示了国家虚拟仿真实验教学一流课程327 门,包含法医学5 门,其中包括苏州大学医学部法医学系承担的颅脑损伤法医学鉴定国家虚拟仿真实验教学一流课程。……

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