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庆祝中国共产党成立一百周年

美德伦理视域下延安精神的自我革命意蕴

李建森，李 唐(1.1)

中国共产党“红色基因”研究综述(2014—2020)

吕 强，王 昕(1.8)

新中国成立以来中国共产党掌握意识形态工作

领导权的逻辑理路

李效洲，李芗霓(1.15)

70年来中国共产党妇女工作口号的思想政治教育

功能研究

——基于中国妇女历次全国代表大会报告的考察

刘 苧(2.1)

新时代马克思主义党性观的理论内涵与实践要求

张 洁(3.1)

中央苏区妇女的社会角色探析

康 琪(3.8)

习近平传统文化观对新时代党的建设的启示

杨瑞琴(4.1)

毛泽东的斗争思想及其当代启示

师帅朋(4.7)

党史学习教育有序有效推进的实现路径

周良发，刘雨洁，唐冰冰(5.1)

论共产党人的初心本色

——基于《论联合政府》的文本解读

余文好(5.9)

双拥工作的历史渊源和现实价值探讨

周益锋(6.1)

中国共产党百年土地政策嬗变探析

宋丽萍(6.7)

新民主主义革命时期中共陕西历史人物研究

姚文琦(7.1)

论习近平人民幸福观的思想内涵及其时代价值

陈利霞(7.9)

“组织起来”是提升人民群众主体意识的实践活动

王昌民(8.1)

试论抗战时期中国共产党游击战理论的哲学意蕴

——基于对《八路军军政杂志》的解读

陈家磊，武 燕(9.1)

新时代中国共产党使命担当的多维探析

张亚强，陈 栋(9.9)

全面建成社会主义现代化强国的四重逻辑

王彦军，王乐航(10.1)

延安时期开展党史学习教育的方式、特点及现实启示

杨怡莹，薛忠义(10.8)

土地革命战争时期党的……