赵成

（北京爱宝智选科技有限公司，北京 102299）

1 什么是营地教育

营地教育起源于美国，有150 多年的历史,二战后法国、俄罗斯也纷纷开展，它以跨学科理论和实践为依据，以户外团队生活为主要形式,提供融合创造性、娱乐性和教育性的创意课程，鼓励、引导营员探索自己、发现潜能，培养共处、共赢所需的意识与能力，包括跨文化沟通、领导力、生存能力、团队配合等。简单来说，营地教育是一种体验式教育，相对于学校教育和家庭教育而言，营地教育这一社会教育模式，在提升学生创新能力、社会责任感、科学技术普及、文艺体育培养、劳动技能锻炼、习惯养成等方面发挥着重要作用。

对营地教育的定义，就是一个以户外教育的形式进行团队生活的活动，在活动进程当中需要设定相应的教育形式，让青少年在进行营地教育的进程当中可以富有创造性和娱乐性，关注于青少年情感的表达，培养青少年的身体素质，帮助提高青少年的户外生存经验，对孩子心智发育起到了重要的作用。营地教育从本质上看，其中综合多种元素，承载着体验式教育的精神，营地教育具有以下几个特点：第一，营地教育具有情境性，在实际进行青少年营地教育的进程中，需要给青少年打造出一个真实、开放的学习环境。第二，营地教育具有一定的社会性，在实际进行营地教育时，青少年的学习往往需要以团队的形式组织学习，团队的形式可以有效培养青少年的团队协作能力，通过团队的形式可以帮助青少年加强与同学之间、教师之间的沟通交流。……