APP下载

红色文化融入高校思政课教学的策略探讨

2021-03-07唐涛刘伟鑫

文化创新比较研究 2021年6期
关键词:文化教师教学

唐涛,刘伟鑫

(广州华立科技职业学院,广东广州 511325)

1 红色文化的精神内涵

红色文化是中国共产党带领中国人民在革命战争和生产建设中所形成的,是中华民族优秀文化的集中体现。自1921年中国共产党成立之后,中国革命取得了胜利的曙光。中国共产党从革命战争一直到新中国成立,逐渐地从幼稚走向成熟,最终取得了革命的胜利。在中国共产党光辉灿烂的革命斗争和国家建设过程中所体现的红色文化,是当下社会宝贵的精神财富。红色文化既有有形的场所,也包括无形的精神内涵。目前,全国各地有丰富的革命战争遗址、革命纪念馆、烈士陵园等场所,同时流传下的革命事迹、伟人故事、革命战争史记,以影像资料、图书画册等多种形式存在。这些红色文化所体现出的是一种以爱国主义为核心的艰苦奋斗、无私奉献、不怕牺牲、实事求是等丰富的崇高精神,对于鼓舞人民群众投身社会主义的建设以及下一代的教育,有着极其重要的现实意义[1]。

2 红色文化对高校学生思想政治教育的意义

2.1 建立正确的价值观

在文化多元化的当下社会,高校学生的思想价值观念也呈现多元化的趋势。这对高校的思想政治教育工作是一项艰巨的任务。学生的价值观念的建立,对学生未来的发展有十分深远的影响。建立正确的价值观念,是新时代人才培养的要求,也是实现综合素质人才培养的目标。在当代社会环境中,互联网等多种信息媒体十分发达,因此社会也呈现出十分繁荣的文化氛围。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

文化教师教学
年味里的“虎文化”
最美教师
微课让高中数学教学更高效
教师如何说课
未来教师的当下使命
谁远谁近?
“自我诊断表”在高中数学教学中的应用
对外汉语教学中“想”和“要”的比较
圆我教师梦
跨越式跳高的教学绝招