胡杨峰

（河北农业大学渤海学院，河北沧州 061100）

随着网络新媒体技术的不断发展，人类正快速步入新媒体时代。新时期青年学生思想政治教育面临挑战，因此，高校在对青年学生实施思政教育时，应强化信息技术的利用，为高校思政教育供应技术支持。

1 网络新媒体时代下青年学生思想政治教育面临的挑战

1.1 新媒体平台信息对青年学生社会意识的影响

网络新媒体的交互性与即时性、海量性与共享性深刻影响着人们的思维模式和价值观念。在这当中，年龄在20～29 岁的网民数量占网民总数量的29.9%，超过2.05 亿人，具有大专及以上学历的占网民总量的19.6%，超过1.34 亿人。根据对某大学1～4年级大学生网络使用分布、网络使用地点分布、网络使用频率、手机上网频率、网络使用功能分布、网络关注偏好分布、网络生活辅助功能分布、网络消费结构、网络下载结构、网络娱乐结构、网络交流功能分布、网络好友陌生人比例、网络交友有效性等项目的调查，网络多媒体的使用在学生中已经普及，影响极大[1]。一是从网络使用时间分布来看，主要上网时间是在晚上，占90.21%；课间、中午、下午上网比例接近，分别占29.62%、27.91%和19.77%。整体而言，青年学生上网随意性比较强，各个时间段都可以上网，而且存在课堂上网甚至逃课上网的现象，比例分别达到4.07%和1.16%。二是从网络使用分布来看，随着手机网络化的推广，有86.63%的大学生会用手机随时随地上网，学生在宿舍上网，占56.98%；同时在图书馆和机房上网的比重为15.12%和6.40%；……