季明伟

（华东师范大学附属外国语实验学校体育组，上海 200063）

合作学习是指学生通过和搭档之间的互助，对所学内容进行研究探讨，掌握学习内容的过程。这一方式可以让学生之间的沟通和交流得到显著的提升，构建一个和谐的教学氛围，利用交流的内容互相学习取长补短，保证所有学生都能得到发展。足球是一项多人对抗的体育运动，需要同组队员之间有足够的默契，通过配合获得胜利。合作教学法可以有效提升学生之间默契度，提升合作效率，提高学生的足球运动水平。

1 初中体育足球应用合作学习模式的重要意义

合作学习是指以团体为单位，掌握所学知识内容的方式。在课堂中主要是通过教师指出明确的教学目标，将学生分成不同的小组，他们之间通过交流、沟通等多种方式，向学习目标所努力，达到想要的效果，是一种新型的教学模式。足球是初中体育教学中的重点教学内容，并且随着国家和社会对国足的重视，学校内的足球体育学习也受到了各级体育教育工作者的广泛关注。随着素质教育工作的推进，各级各类教师将素质教育理论落实在教学活动中，加强了对学生探究精神的培养，注重在实际生活中运用知识的能力，利用学习内容激发学生的创新意识；在教学活动中越来越重视学生合作意识的养成，经常使用团队的形式展开教学，培养学生团结协作能力，将合作与竞争放在同一个地位，教学手段也越来越偏向合作学习的内容。……