卢强，何玉芳

（北京交通大学，北京 100044）

“高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的重要使命”[1]，其中，人才培养是核心。作为人才培养的重要机构，高校承担着培育担当民族复兴大任的时代新人的重任。新时代、新使命、育新人，时代新人的培育是新时代对人才培养目标提出的新要求，是实现新时代总任务的人才保障，是适应新时代的个体成长的内在要求。

1 高校培育时代新人的出发点和落脚点

培育担当民族复兴大任的时代新人是新时代中国特色的人才培养目标，是“社会主义建设者和接班人”的要求在新时代的体现，是习近平新时代中国特色社会主义思想的组成部分。习近平总书记在2018年召开的全国教育大会上提出的“六个下功夫”，指明了培养担当民族复兴大任的时代新人的方法论，是培育时代新人的理论基础和方法指导。高校在育人实践中，要遵循时代发展的客观要求，遵循高等教育发展的客观规律，遵循个体成长的一般规律，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，落实新时代人才培养的目标。高校时代新人的培育应以时代发展、高等教育发展、个体成长成才为根本的出发点和落脚点，为社会主义现代化建设做好人才储备。

1.1 符合时代发展的客观要求，能够推动时代的发展

新的历史方位、新的时代，决定了新的人才培养的思路必须立足于新时代和新的主要矛盾、要体现新时代的特点；……