谭波尔

（新疆农业职业技术学院，新疆昌吉 831100）

语言接触即不同特色的语言在接触的过程中，所呈现出来的功能特点或结构特点等方面的变化。我国本身就是一个多民族的国家，虽然汉语普通话是我国的主要语言形式，但是很多少数民族依然在沿用着自己民族的语言和文字[1]。随着我国经济的快速发展，各个地区之间的交流也更加频繁和密切，为了能够实现少数民族和汉族之间的高效交流，一些少数民族地区已经开展了汉语普通话的学习，缓解了各个民族交流障碍方面的问题。在语言接触的视角下，必须加强少数民族学习汉语的活动力度，提升少数民族的汉语水平，为了达到这一目标，仍需对具体的策略进行深入的探析。

1 语言接触对少数民族学习汉语的影响

（1）语言接触视角下少数民族学习汉语成为发展趋势。

对每一个国家而言，都有属于自己国家的语言，不同地区之间的语言差异化也比较明显。现如今，很多地区都已经出现双语交流、甚至多语交流的现象，导致这种情况发生的绝大部分原因都是语言接触的影响。从现阶段来看，世界上绝大多数的人都处于语言接触的环境当中[2]。

我国历史文化悠久，在不断发展的过程中，各个民族之间的接触也是以语言作为主要的交流方式，而少数民族和汉族之间的接触也同样体现了少数民族语言和汉语之间的相互碰撞，结合我国5 000 多年的发展历程来看，少数民族人民和汉族人民相比，在学习汉族语言所取得的成就远远超出汉族人民。……