中华优秀传统文化与高校思政教育有效融合探析
2021-03-07田丰禾刘东雪
文化创新比较研究 2021年10期
田丰禾,刘东雪
(辽宁大学马克思主义学院,辽宁沈阳 110036)
我国拥有五千多年的文明历史,其中优秀传统文化历经岁月的洗礼沉淀,是中华民族宝贵的财富。高校是思政教育的主阵地,思政教育需要以中华优秀传统文化为基础。在高校进行二者的有效融合教育是发扬社会主义核心价值观、顺应新时代中国特色社会主义的必然要求。
1 中华优秀传统文化与思政教育进行有效融合的现实依据
1.1 中华优秀文化的传承和发扬需要以思政教育为载体
随着时代的发展,青年大学生的思想观念也逐渐开放和多元化。大学思政课以立德树人为根本任务,中华优秀传统文化是我国宝贵的资源,从学生素质培养和自身发展来看,要使其得到充分的开发和利用,就要在思政课堂中渗透优秀传统文化,这有利于学生自身素质的提高,在学习知识的同时深刻体会优秀传统文化的内涵,培养学生高尚品德的形成。因此,我国优秀传统文化融入思政课堂,既顺应了新时代对大学生思政教育的素质和道德要求,又能够通过思政教育这一有效途径传承和发扬优秀传统文化,并在学习中不断创新,丰富和更新文化内容。
1.2 思政教育内容的丰富和革新需要中华优秀传统文化的融入
学生正确价值观的形成和健全人格的培养是一个不断积累的过程。与此相适应,思政教育也是一个伴随人成长的长期过程。在这个过程中思政教育内容要不断适应时代和受教育者的需求,在坚持正确发展方向的基础上,做到与时俱进。……
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