《论语》对思想政治教育的现实意义探究
2021-03-07董前程朱雨娴
文化创新比较研究 2021年36期
董前程,朱雨娴
(海南师范大学马克思主义学院,海南海口 571158)
近年来,各高校思政课的改革与实践始终没有松懈,但思政课教育理念与授课方式仍然不能满足、适应新时代的历史阶段需求。习近平总书记在党的十九大报告中指出:“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采”[1]。《论语》是儒家的经典作品之一,集中体现了孔子的教育理念和道德思想,我们要继承和弘扬儒家思想中的思想道德教育内容,把中华优秀传统文化与思政课教学融为一体,“努力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活”[2]。
1 《论语》蕴含的思想政治教育内容
如今,世界范围内不同思想文化之间的交流与碰撞,其实质是各国、各阶级价值观的对峙。因此,积极培育和践行社会主义核心价值观是极为重要并且刻不容缓的,“培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。……对我们来说,博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。”[3]在当今社会,我们仍然能够从中华传统文化的经典著作《论语》中找到它所蕴含的思想政治教育光芒。
1.1 平等
孔子提倡的平等思想是以人性论为根基的。“性相近也,习相远也”,“性”者,生也,人类生于此,源于此;“近”者,强调“同”。孔子这一表述当中凝结着朴素的平等观念,每个人不论身份或高贵或低贱,其与生俱来的人性本质决定了所有人都享有道德上的平等权利。
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