■济南市莱芜陈毅中学 张继友

数形结合是一种创新型的解题方法和解题思路，在应对抽象性较强的数学题上，能够有效降低解题难度，从而增强学生的解题信心。在新课改之后，教育部门对初中数学提出了更高的要求，因此初中数学教师需要开展多样化教学活动，才能提高学生的学习成绩。而数形结合就是初中数学教学当中常用的教学方式，可以有效提高学生的学习积极性。初中的数学概念相对小学数学概念来说比较抽象，学生对生硬的概念和公式很难理解。在教学中就需要把数形几何理念渗透到教学当中，这样学生就可以运用数形结合思想加深对这些知识的理解。

一、初中数学教学中数形结合思想渗透的重要作用

图形是学生在日常学习中接触到最大的数学图案，学生在日常学习中需要具有一定的认图能力。当前，如何把数形结合的思想融入初中数学教学活动中，成为教育工作者在教学工作中需要关注的问题。因此，在教学中教师需要根据教材的内容和学生的实际学习情况，把数形结合教学思想融入实际教学中。现阶段初中数形结合主要是把数学教学中的理论知识和图像相结合，让学生可以通过图形加深对数学知识的理解，改善传统数学教学中灌输式教学的不足之处，提高学生的思维能力和理解能力。

二、初中数学中数形结合方法的基本概念

数形结合的教学方法基本概念是对数学题化繁为简，帮助学生养成画图的习惯，并引导学生将这种学习方法运用到数学学习中。……