关键词：钢琴合奏;思政教育;意义;建议

中图分类号：J624.1 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）21-00-03

深化“思政课程+课程思政”的教育教学改革，开拓高校思政工作新局面是我们义不容辞的职责。因此，在钢琴课程中引入思政教育，是全面贯彻党的教育方针的重要体现。目前在我国高师音乐专业教学中，钢琴教学是非常重要的基础课程。而从钢琴教学实际情况来看，一直重视的是钢琴技能技巧的练习。一个学校钢琴专业的教学质量高低一直以学生独奏水平或比赛结果作为评判标准。我国钢琴合奏教学的起步较晚，高师教学多重视技巧的讲解及教授，对于钢琴合奏这个重要的实践环节和学生学习素养的提升，关注度不够。因此，教师在教与学中思想的转变，是钢琴合奏实践融入思政教育工作的重要前提条件。

1 钢琴合奏教学的意义

1.1 激发学习热情，落实立德树人

钢琴合奏作品中呈现出来的音乐多样化，能够赋予学生别样的音乐感受，对学生感知能力及配合能力的培养，能够有效激发学生对钢琴合奏的学习兴趣，挖掘作品的思想内涵，学习各个时代的进步思想。

在钢琴合奏教学中，学生多通过分组的形式进行练习，要求学生在学习过程中不仅要保持自身的独立与个性，还要注意搭档声部的音乐，从而调整自身的弹奏，加强对钢琴作品内容的挖掘，在潜移默化中拓展学生的学习内容与形式，将思想政治教育贯穿于学习的全过程，在日常配合弹奏的过程中，提升学生的自我学习能力，提高学生的自我认知，使其形成积极乐观好学的精神品格。……