李岩

摘 要：当前我国中小学学生的学业压力日益加重，学生身体素质下降，肥胖和近视问题突出，这些都是缺少运动锻炼的现。球类运动特别是篮球运动作为中小学学生的最喜爱的运动之一，为了解中小学篮球运动，找出其对提升学生的身体素质、帮助我们学生树立一个良好的身体锻炼习惯、促进中国学生的身心健康教育发展能力等方面的存在一些问题和影响社会因素，针对性的提出相关国家政策建议。本文运用文献资料法了解我国篮球发展的背景情况并结合中小学的实际情况，对如何有效的开展校园篮球提出几点建议，从而期望能够有效的促进我国篮球运动的进一步普及与发展。

关键词：中小学; 篮球; 现状; 对策

1 引言

学生健康一直是国家发展、社会进步和个人幸福的关键。在众多的健康方式中，体育锻炼是最方便、快捷、有效的手段。籃球是中小学生最喜欢的运动之一。目前我国中小学生对于学生课业学习生活压力大，常常面临堆积如山的作业，甚至下课或周末休息时，还要积极参加课外辅导班，难有属于我们自己的活动发展时间，从而影响造成许多不同学生年纪很小就视力不好或是体态肥胖等，这就是由于他们缺乏社会体育锻炼而造成的一条具有重要原因。合理利用学生的课外活动开展校园篮球活动，可以帮助学生在沉重的学业压力下得到一些身心锻炼和放松，对促进学生的身体健康，为职业运动队提供成员起到了很好的作用。因此，在校园中合理有效地开展篮球运动具有十分重要的意义。

2 中小学篮球项目发展现状与存在问题

2.1 教学内容单一，学生兴趣偏低

由于我国实行应试教育，入学考试非常严格，导致我国中小学生校园生活枯燥，学业压力巨大。他们经常在假期或周末面临各种形式的补习班，容易导致学生心理和智力发展不健全。要改善这一现象，必须合理利用其在校时间开展校园篮球这一活动，使其在紧张的学习中放松身心，这样才能够以更加积极的心态投入学习中去。有调查研究结果分析显示，我国农村中小学篮球技术课程教育教学中，老师仅用前几分钟，简单化的讲述一下运动和投篮，或是企业进行一两分钟的运动与投篮的演示，其余时间便由学生通过自由经济活动。 学校教师对学生的篮球课重视不够，篮球课的教学内容枯燥死板，进一步影响了学生对篮球的兴趣。

2.2 师资力量不足

我国中小学篮球课程专业教师缺乏，他们往往是一个人进行多项体育活动，甚至是其他非体育教师。《任高卫》在调查中发现，西安省中小学体育教师很少有研究生，多为大学教育层次，篮球教师占30%，甚至有的小学没有篮球教师。 因为我们教师工作缺乏篮球专业理论知识能力以及 相关的技巧，多数体育教育教师只会投篮和素质训练等，就往往放任学生可以自由经济活动，没有从篮球运动原理和专项技能人才培养一个学生，更不会让学生通过发掘篮球的魅力，造成影响学生篮球训练基本功粗糙，篮球意识缺乏。

2.3 场地、设备不完善

虽然当前国家提倡素质教育，但是因为应试教育的影响，学校依然以学习为主，并没有把体育锻炼提升层次。因此，学校的建设体育设备虽是勉强合格，但其利用率堪忧。任高卫在研究中得出西安市中小学校标准场地仅仅只有一半，场地维护不到位，长久没有维修且篮球场地用于他用，学校对体育锻炼重视不够，极大影响篮球运动的正常开展。蒋刚[4]在研究中也得出中小学篮球场地面积小，不能满足广大学生的需求，此外，设备质量也较差。场地、设备不足，严重影响学生学习篮球的热情，而且教学计划难以顺利实施，最终影响学生的身心健康发展，不利于全面地提升其教学质量。

3 中小学篮球发展的对策

3.1 加强校园篮球文化的宣传

校园篮球文化建设是一项长期、全面、系统的工程。 它始终在校园文化建设和篮球运动健康发展中发挥着重要的核心作用。校园篮球文化以及具体可分为篮球精神世界文化、篮球制度企业文化和篮球物质生活文化。校园篮球文化的缺失是当前制约篮球运动发展的重要因素因此，结合当前形势。的变化，加强校园篮球文化的宣传策略是未来的有效解决方案。首先，在篮球物质文化建设中，首先要改善校园篮球基础设施，满足青少年个体体育运动的需要，其次要在学校开设特色篮球课程，通过不同篮球特点教学或训练，学生可以充分享受乐趣，从而可以主动发展进行篮球学习， 最终树立良好的篮球参与行为习惯。 其次，在篮球制度和文化方面，学校应积极落实相关的篮球政策和制度，通过规章制度约束一系列不健康的篮球行为，最终建立正确的篮球舆论导向，使青年学生积极参与。

3.2 加强师资建设，资源合理配置

学校应严格选拔篮球教师，聘用高学历、高素质、专业性强的教师负责中小学生的篮球活动，并对其职业能力和综合能力进行评价。其他专业老师可以在专业篮球老师的指导下进行学习和讨论，定期在篮球专业知识、技能训练和综合素质训练等方面进行深造，再进行篮球课。从师资团队整体水平提高学生篮球课程的专业性。此外，还要求专业教师定期外出进修，以适应新时代的教学要求，不断提高教学能力。

3.3 优化场地器材

体育活动场地对学校的体育训练、 体育课以及大课间体育活动来说是至关重要的，它不仅是学生日常活动的重要场所，更是开展校园篮球的重要条件之一。 目前我国很多偏远山区体育活动场 所和器材十分缺乏，更不要说参加篮球运动，有些学校虽然有篮球场地和相应器材，但是因其年久失修，存在较大的安全隐患，容易引发不必要的危害，由此看来开展校园篮球优化场地器材是刻不容缓的。

结语

体育教学中“教”与“学”的有机结合是提高中小学体育教学质量的有效途径之一。 它是能提高学生力量、速度、耐力、敏捷性等各方面素质的主要运动。 篮球对中小企业学生的发展起到了一个很大的促进社会作用，所以我们应该把这项运动开始重视起来，从理念、内容、师资、场地等多方面问题进行不断完善，积极鼓励引导学生参加到篮球运动中去。

参考文献：

[1] 宋维爱，吴学锋.莒南县中小学篮球运动发展现状及对策[J].竞技？论坛，2012，20 （11）：61，126.

[2] 邵荣.中小学篮球教学内容与方法的选择策略[J].中国学校教育，2007（12）：4 4-45.

[3] 张丽伟.北京市海淀区小学篮球运动的现状与对策[D].北京： 北京体育大学，2017.

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