施云生

摘要：语文是初中阶段的重要学科，也是当前教育领域中的基础学科，语文的学习效果，会对学生的将来产生很大影响，为此，提升初中语文教学效率，一直都是老师重点关注的问题。就目前来看，在初中语文课堂教学中，仍然存在许多的缺陷，学生的自主性不足，学习状态不佳，而且缺乏自学能力，不知道如何进行自学，影响到了学生语文基础的构建。在现阶段的初中语文教学中，老师需要调整教学思路，重点培养学生的自学能力，这也是当前的重要教学任务。本文对此进行分析研究，并且提出了几点浅见。

关键词：初中语文;教学现状;自学能力;培养策略

1初中语文教学现状分析

1.1教师的教学趣味性不足

在现今教育现状下，对于初中学生来说，老师面对不同课堂在课堂教学中的教学方法，会对他们的学习态度产生直接影响，只有对学科形成兴趣，才能在主观上改变对学生的态度，这也是自学能力形成的基础条件，如果学习动力不足，就会长期的处于被动学习状态，自学能力的形成就无从谈起。就目前来看，在许多的初中语文课堂教学中，学生都存在学习态度消极的问题，主要成因是由于老师的教学趣味性不足，对学生缺乏有效引导，教学方法过于单一，一些老师甚至采取单方面讲述的方式，对课堂知识进行大篇幅的理论讲解，进一步的激发了学生的抵触情绪，不仅会影响到学生语文基础的形成，同時，也会降低教学效率，阻碍学生的自主学习行为。……