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小学班主任德育工作中如何有效实施激励策略探讨

2021-03-07高改梅

江苏广播电视报·新教育 2021年41期
关键词:小学班主任德育工作

高改梅

摘要:随着社会的不断发展,教育也在随着时代的发展而发展,同时伴随着新课程的改革,德育在教学过程中所占的比重越来越大了,在教育过程中的地位也提高了。因此,关注班主任的德育工作成为小学教学过程中的重要内容,如何在小学班级开展德育工作成为了教学过程中的重点工作,同时如何有效实施激励策略成为了德育工作中需要探讨的关键问题。本文就在小学班主任的德育工作中如何有效实施激励策略的讨论进行了阐述。

关键词:小学班主任;德育工作;激励策略

引言:

小学是学生时期最为关键的一个阶段,在这一阶段养成的一系列习惯会是伴随学生很长时间的,因此在小学阶段班主任不能只关注学生的学习成绩,而要多多关注学生的德育方面,要在小学阶段养成良好的习惯,树立正确的价值观。在应试教育下,班主任关注的多是学生的学习成绩,偶尔会去关注学生的思想状况,但是现在随着新课程的改革,越来越关注学生的德育教育。在小学阶段,班主任就是学生的引领者,班主任的一言一行影响着学生思想品格的养成,因此班主任在德育工作中占据着重要的地位。在新课程改革的背景下,班主任要改变旧的教育体制下的德育理念,要针对当今时代的教育方向来对学生进行德育工作,要让学生综合发展,提高各个方面的综合素质。

一、现代社会我国小学德育工作中激励策略所存……

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