郭雅丽

摘要：幼儿园阶段的教育教学工作对儿童的成长会产生直接影响，我国对幼儿阶段的教育工作非常关注，提出了五大领域概念，需要在健康、艺术、语言、科学以及社会领域中锻炼儿童的各种能力，通过游戏化教育模式，加速幼儿的成长和发展。在五大领域中，幼儿游戏化课程的开展必须要遵循一定的原则，应用正确的课程开展模式，达到《指南》提出的幼儿教育目标，这也是幼儿园方面需要重点完成的任务。本文对此进行分析研究，并且提出了几点浅见。

关键词：五大领域;幼儿教育;儿童成长;课程游戏化

1幼兒健康教育中的课程游戏化

健康教育是五大领域中的重要内容，对于儿童来说，健康不仅体现在身体强度方面，更体现在心理和思想层面，在幼儿的健康教育中，老师要加强思想引导，帮助他们形成正确的价值观。在健康背景下，老师要真正的认识到幼儿教育的重要性，明确具体的活动目标，结合《指南》等重要的幼儿教育思想和指导纲要，确定活动导向，把培养幼儿的正确价值观和优秀的品格作为幼儿教育的主要目标，对幼儿教育过程进行合理规划，全面促进活动效果的提升。此外，在幼儿教育过程中，积极有效的活动评价是非常必要的，老师要注意评价方式，以鼓励式评价为主，对在活动中表现突出的儿童进行表扬，对表现一般的儿童进行鼓励，并且委婉的指出他们的不足，采取针对性的措施进行锻炼，通过……