宁丹娜

摘要：阅读与写作是语文教学的重要组成部分，将阅读教学与写作教学有效结合，能够提高学生初中语文综合能力。教师应正确引导学生通过阅读课堂提高写作能力，养成学生阅读与写作的习惯。改变落后的教学方法，通过多媒体辅助教学，提高学生的学习兴趣。布置课堂任务及家庭作业，引导学生自主完成阅读与写作。增加阅读量的积累，达到提高语文写作水平的目的。本文针对初中语文阅读教学与写作教学的有效结合的不足及解决方法做出了简要分析。

关键词：阅读教学;写作教学;初中语文

1.初中语文阅读教学与写作教学存在的不足

1.1忽视阅读教学与写作教学的结合

部分初中语文教师在教学中，仍将阅读与写作分开进行教学，忽视阅读教学与写作教学的结合。教学前没有明确的教学目标，教学时侧重于阅读教学，课堂上不注重学生写作能力的培养，导致阅读教学与写作教学相互分离。学生无法将课堂学习内容有效串联起来，影响语文写作能力，影响语文综合成绩。

1.2教学方法落后

许多初中语文教师在教学中，仍停留在灌输式教学，自行阅读等阶段。课堂活跃度不高，学生对学习阅读与写作不感兴趣，无法养成良好的阅读习惯，写作思维停滞不前。语文成绩无法提高，学生学习兴趣低，逐渐失去学习语文的动力。由于初中生年龄尚小，且部分已经进入青春期，对新鲜事物充满好奇。教师应与时俱进，改变落后的教学方法，增加课堂内容，为初中语文阅读课堂与写作课堂注入活力，辅助学生将阅读与写作有效结合起来。……