摘要：城镇学校硬件设施，学生基础，师资力量都比较薄弱，为发展校园文化建设，可采取的措施较为局限，但像合唱社团作为最容易普及，物质条件要求最简单的活动形式，正受到各校的广泛欢迎。本案例就桃源县实验学校参与组建一支合唱团参赛的全部过程从最初的文件解读，歌曲选择，队员选择及排练过程中情感处理，动作，服装的选择，最后调整学生心态演出做了详细描述。

关键词：合唱;实践

2019年带领我校学生参加了桃源县中小学艺术展演“唱响新时代，喜庆70年”合唱比赛，这是我校开始常规建设合唱特色社团的一个契机，接下来我将对其当时的筹备设计组织等情况进行案例分析。

（一）解读文件：

此次活动涉及面广，包含了全县各个学校，至少要派出一支人数达到60人的队伍。男生人数不得少于总人数的三分之一，歌曲为两首。

因人数较多，一个老师排不过来的，所以全音乐组集体出动，分工明确，一个钢伴，一个排练，指挥，一个艺术指导，剩下的老师配合纪律等。

（二）选曲：

歌曲的选择首先是要二声部及以上，好听积极向上，符合小学生的精神风貌的，两首作品，风格上最好有变化，综合考虑后，我们将歌曲定在了《四季的问候》《少年中国梦》这两首上。首先两首歌曲都只是二声部，对于小学生来说比较容易接受。《四季的问候》是一首日文歌，曲调活泼轻快，难度较高，有变化音，弱起较多，对于声音的要求更高，且基本是旋律不同的二声部，所以我们的声音训练重点放在了这首歌曲上。……