高校武术课程思政建设价值内核与路径探究
2021-03-07贾利
快乐学习报·教师周刊 2021年46期
贾利
摘要:课程思政理念要求各学科都要与思想政治教育相结合,提高学生的道德情操,促进学生综合素质的提升。武术课程是高校体育课程的一项基本内容,高校的武术教学与课程思政相结合,充分挖掘武术教学中的德育功能与价值,对培养学生的爱国情怀、竞争意识、规则意识等,提升学生的专业素养都有着重要的意义。本文对高校武术教学与思政教学相结合的意义进行了阐述,并在此基础上对高校武术课程思政的教学途径进行了探索研究。
关键词:高校武术;课程思政建设;价值内核;路径探究
正文:课程思政要求各个学科都要与思想政治相结合,提升学生的综合素质水平。在高校武术课程中进行课程思政教学,将思想政治教育与体育教学相结合,贯彻了实施了全国高校思想政治工作会议课程思政的理念。高校的各个学科都有教学育人的责任,育人还包括对学生道德的教育,各个学科在教学过程中都要注重学生的思想政治教育,将德育教育切实地落入到整个教学过程中,发挥各类课程育人的功能,不断地提升学生的道德素质水平,促进学生的全面发展,为社会和国家培养栋梁之才。
一、武术课程思政元素及其价值分析
1.武术是一种搏击术
“止戈”为武,武术是以武力控制武力,是为了制止侵袭,停止战斗,是以技击为主要内容,这是武术区别于其他任何体育项目的关键所在。从原始社会,人们为了生存猎取食物与猛禽野兽进行搏斗,逐渐练就了击打、闪躲等格斗技能[1]。……
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