宋雨

摘要：河北外国语学院宣传体系根据学校 “五统一，一追求”的顶层设计，即全校师生在应用型转型上统一认识、统一思想、统一意识、统一意志、统一行动，追求一流转型结果，构成了贯通上下、纵横内外的立体化宣传工作体系，使全校师生坚定了应用型转型信心，形成了应用型转型合力，打出了应用型转型的有力组合拳，构成了内外交互、双向互动，你中有我我中有你的“阴阳鱼”式宣传模型，营造了轰轰烈烈的应用型人才培养氛围。

关键字：宣传;应用型;互动

一、用“档案论”建立综合数字信息档案馆，记录应用型转型的前进脚印

让档案真正“活起来”。河北外国语学院从建校之初就提出 “档案论”，即档案的建设要有影、像、声、字、图、表，要经得起查、经得起看、经得起访、经得起核对、经得起计算、经得起印证。只有让档案活起来、走进师生的心头，才能真正发挥档案的作用，促进学校的发展。宣传部按照此指导思想，将全校的档案进行数字化、影像化、动态化管理，使档案起到记录历史、弘扬正气、梳理思路、铸造品牌、活跃阵地、推动发展的作用，让档案真正“活起来”。数字信息档案馆分为文字、音频、视频、图像，每一类信息都设有专门的档案员进行整理，实现了“一个不少、一份不乱、一分钟找到”的高效管理。具体来说，宣传部按照年份，整理学校应用型转型的教育、教学、管理、科研、国际交流等方面的影像信息;将学校应用型转型的大事记，形成数字影像展，使学校应用型转型发展的脉络、脚印、台阶一目了然。……