摘要：数学在众多学科中本身就具有难度，中职学生在学习数学的时候时常会陷入困境，这会大大影響学生的学习积极性，从而导致数学成绩差、教师的教学成果不理想，因此教师应该打破传统的数学教学法，积极寻觅新的教学方式，从而激发学生的学习积极性。项目教学法作为新型的教学方式，很适用于数学这个学科，本文主要探讨中职数学教学中项目教学法的应用分析。

关键词：中职数学教学;项目教育法;应用分析

中职数学涉及的范围广泛、学习难度较大，主要有基础版块、职业版块以及拓展版块这三个方面，其中最有难度的当属职业版块。中国的教育管理水平始终居于世界前列，但是对中职数学的教育还面临着一些问题，比如学生对职业板块缺乏学习兴趣、老师缺乏课堂动力并缺乏课堂创造力等，因此为了提高学生的学习水平，就必须有效克服出现的问题。而项目教学法能够在较大程度上减轻学生对学习职业板块的压力，从而充分调动学生的学习积极性，进而提高了职业板块的学习效果，因此下面本文将对项目教育法在中职数学课程中的运用情况加以分析、介绍。

一、项目教育法的概念及重要性

项目教学法是一种新型的教学方式，基于在构建主义理论上，要求学生在课堂上有合作探讨相关问题的觉悟。项目教学法的重点在项目这两个字上，以项目为基础完成课堂的教学任务，学生在开展“项目……