胡玉香

摘要：随着我国教育事业的不断发展进步与新课程改革的深化加强，国家多次提出：学校领导者和引导者要将小学数学教学的主阵地放在课堂上。但是通过对小学数学课堂教学过程的研究，我们发现目前在课堂教学过程中，部分学校还没有从传统的数学教学观念上转变出来，这主要表现在：他们仍然遵循过去旧有的数学课堂教学的策略与政策。这对于学生在数学知识上的学习，数学思维的培养以及在学生的生活等方面都产生了不利的影响。

关键词：小学数学;课堂教学;教学方法

引言：随着时代的不断发展，数学的发展对我国的科技，文化，艺术发展以及其他各方面的发展都起着越来越重要的作用，因此我国越来越重视小学数学课堂教学和学生的数学学习情况，并提出了不少要求。教育部提出的许多改变以往的小学课堂教学的方法以及促进新课改力度的加深加强的策略战略都在一定程度上改变了数学教学的方式，获得了不错的成就。但是，我们还需要紧跟时代的发展，不断的改进数学课堂教学的教学方法，目的就在于促进学生，社会和国家的发展进步。

一、小学数学课堂教学中面临的问题

小学数学的知识学习是一个学生能否学好数学的基础，如果在这一阶段，老师能够采用合适的有效的課堂教学方法能够帮助学生培养出进行数学学习过程中的最基本的数学计算方法与数学思想。现阶段课堂教学中的问题还是未能解决好，影响了学生的学习。……