尹红琴

摘要：培养学生的审美能力是语文教学的重要任务之一。學生在学习语文知识和训练听说读写能力的过程中，增强爱美之心，受到美的教育，教师在深入钻研教材，挖掘教材美的因素的同时，还要善于运用学乐云平台进行教学。

关键词：体会情感美;感悟绘画美;品味音乐;美欣赏语言美

学乐云平台通过图片、视频、动画等新媒体技术，将枯燥的抽象知识转化为直观生动的情感内容，实现学生、教师和家长之间的实时互动，极大地丰富了语文课堂的内涵。教育家孔子曾说：“知者不如善者，善者不如乐者”。作为新媒体技术的代表，学乐云教学平台可以实现全方位、多角度的兴趣引导。我在教学过程中运用“学乐云”教学吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的形象生动性，把学生带入课文美的意境中。

一、运用学乐云启发学生体会课文的情感美

选入小学语文教材中的课文绝大部分是名家之作。通过研究这些文本，不仅可以培养学生的优秀素质，教会他们做人，而且可以培养学生的情操，激发他们热爱自然，热爱生活，热爱祖国的思想感情。而利用视频、PPT、录音、图片等多媒体手段，创设一定的情景，感染和激发学生的情感，它是完成这项教学任务的最佳形式之一。

例如，《麻雀》（统编教材四年级上册）称赞伟大的母爱精神，线条间的强烈感情，深刻的意义，学生不容易理解。动画、录音帮我们解决了这个问题。首先，动画剪辑以猎犬为线索，逐一展现，突出了幼小的麻雀和老麻雀的弱小。……