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论高中思政课的德育渗透教学模式

2021-03-07袁登凤

快乐学习报·教师周刊 2021年44期
关键词:策略

袁登凤

摘要:德育活动对学生的影响是由内而外的,其在提升学生思想道德的同时,又会作用到学生的日常行为中,指导他们为人处世。在日常生活中,我们发现不同思想品德观念的学生,其日常行为举止的差异也是非常大的。高中政治是一门引导学生形成正确思想道德观念的学科,在引导学生思想道德观念方面,它比其他学科更有优势。在高中政治课堂中渗透德育理念,能够帮助教师进一步做好高中德育教学,使青年学子在新时期的各方面冲击下能够因为具有规范的思想认识、政治认同和道德观念,而不受到外界的过多干扰,从而进一步适应社会的发展和人才市场的需求。

关键词:德育活动;高中政治教学;策略

引言:中职教育阶段是学生长知识的关键时期,是对他们进行道德情操、心理品质和行为习惯养成教育的最佳时期,也是对他们树立科学的人生观、世界观和形成正确的政治思想态度奠定基础的重要时期。抓紧这一时期的教育,对他们的一生将产生重要的积极的影响。学校是学生生活的主要基地,学校的各项工作包括各科教学,必须始终注意对学生进行良好道德品质的培养。那么,如何发挥思想政治课教育主渠道作用呢?可以采用以下几个教学模式,为各位教育工作者提供参考。

一、开展辩论模式,提升道德品质

道德教育为了把社会的期望内化到受教育者的心理成分中去,必须让受教育者作为主体去活动,将道德理论变成他们直接相关的对象,并在活动中实现对学习对象的创造性把握和自我个性的全面发展。……

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