娄婧蕊

摘要：七年级的学生，还处在一个具体形象思维阶段，抽象思维和空间想象能力还比较弱。如何化抽象为具体，让理论知识更直观形象，是我们地理教师要突破的难点。而且地理学科核心素养中“地理实践力”也是未来国民的重要地理素养之一。所以，我们应尽可能多的设计地理实践活动，既可以提高学生的实践力、突破教材难点，还可以大大提高学生的学习兴趣。如：《地球运动》这一课怎样化抽象思维为具体思维呢？我们就想到了通过观察和测量影子来明白太阳与影子的关系从而突破《地球运动》这一课的学习难点。

關键词：立杆测影;太阳;影子;实践活动;地球运动

一、实践设计背景

七年级的学生，还处在一个具体形象思维阶段，抽象思维和空间想象能力还比较弱。如何化抽象为具体，让理论知识更直观形象，是我们地理教师要突破的难点。而且地理学科核心素养中“地理实践力”也是未来国民的重要地理素养之一。所以，我们应尽可能多的设计地理实践活动，既可以提高学生的实践力、突破教材难点，还可以大大提高学生的学习兴趣。如：《地球运动》这一课怎样化抽象思维为具体思维呢？我们就想到了通过观察和测量影子来明白太阳与影子的关系从而突破《地球运动》这一课的学习难点。

二、实践目的和任务

我们的实践目的是让学生明白太阳的方位与影子方位的关系，以及太阳高度与影子长短的关系。从而突破《地球运动》这一课的学习难点。……