陈嫚， 李俊林， 黄远霞， 张玲， 卢艳华， 王磊， 钟晴， 曾凡杰， 王亮

2008年我国卫生行政部门正式界定和认可的健康素养概念为：个人获取、理解、处理基本的健康信息和服务，并利用这些信息和服务，做出有利于提高和维护自身健康决策的能力。概念演变至今已在国内外学者间达成共识[1-2]。2016年在中国召开的第九届全球健康促进大会上，健康素养被列为未来健康促进的优先领域，写入了《2030可持续发展中的健康促进上海宣言》，提出健康素养不只是个人资源，也会产生高的社会效益[3]。健康素养同样是经济社会发展水平的综合反映，内容涉及6类维度，其中拥有科学的健康观是产生健康需求的核心，指引人们主动汲取健康知识，养成健康行为，进而实现身体、精神和社会适应的健康状态[4]。本文重点分析2016年武汉市健康素养监测中的科学健康观数据，报告武汉市居民科学健康观素养情况。

1 对象和方法

1.1 研究对象

以武汉市15～69岁的常住人口为研究对象，常住人口定义为过去一年内至少有半年的时间以非集体居住的形式在调查所在地居住。

1.2 抽样方法

采用分层多阶段整群随机抽样方法[5]。收集武汉市7个中心城区和7个远城区的人口信息，按照人口规模比例整群抽取90个居委会/行政村作为监测点，在选定的居委会/行政村开展绘图列表工作并根据结果在各监测点随机抽取50个家庭户，使用KISH表法(Kish Grid Sampling)在每个家庭户中确定1名合格的调查对象，具体操作如下：①随机将8套KISH选择表分配到选中家庭户并登记KISH表代码；……