周 卿，张 艳，张建永，张倩茹，李洪玉，周旭美

（遵义医科大学药学院，贵州 遵义 563003）

药物分析是一门研究药品全面质量分析与控制的学科，也是药学相关专业的一门重要的专业课程，具有较强的综合性与实践性。而药物分析实验是药物分析课程的重要组成部分，是培养学生扎实的药品检验技能和严谨求实的科学作风的重要环节。在实践教学中，学生对实验基本操作技能的掌握是对培养其创新能力与科学素养的重要基础，并且由于药物分析研究对象的特殊性，对操作者的实验操作技能提出了更高的要求，因此，有必要在开展药物分析实验教学之初就加强学生实验基本操作技能规范性、严谨性以及熟练程度的培养，为此我们专门开设了药物检验操作规范实验来进行训练。但是，由于涉及药物分析实验基本操作的实验项目较多，还有学生人数、学时限制，不能保证每一个学生在课堂上都能得到充分锻炼，而虚拟仿真实验作为一种新型的实验教学手段，借助于图形图像、仿真和虚拟现实操作等技术模拟传统实验，改变了传统的教育模式，在越来越多的实验课程中都得到了运用，故而根据我们在教学中面临的实际问题，借助虚拟仿真实验强大的自主性、交互性、开放性的特点构建了以锻炼学生实验基本操作技能为目的的药物分析实验基本操作虚拟仿真平台，并与课堂教学相结合，做到“虚实互补”，更好地为后续药物分析实验打好基础，具有实际的应用意义[1-4]。……