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自媒体时代大学生主流意识形态认同培育探索

2021-03-06刘淑娥徐爱钰

卫生职业教育 2021年18期
关键词:培育价值观思想

刘淑娥,徐爱钰

(滨州医学院,山东 烟台 264003)

党的十九大报告提出,要牢牢掌握意识形态工作领导权。意识形态工作关系民族振兴、党的前途命运和国家的长治久安。在当下,如何建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,是时代的要求,也是需要长期全力以赴做好的重要任务。高校作为人才培养的重要基地,同时也是大学生主流意识形态培育的前沿阵地,涉及“培养什么人、怎样培养人”以及“为谁培养人”的问题。我国独特的国情决定了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题必然旗帜鲜明地印上社会主义的烙印。随着互联网技术的广泛应用,自媒体以其独特优势迅速开启“话语狂欢”的新时代,对人们原有的价值观念产生了深远的影响。随着自媒体的不断发展,大学生作为网络时代的“数字土著”,在多元化社会思潮的侵袭下,其意识形态呈现出理智与实际、矛盾与困惑交织的复杂状况,存在思想混乱、信仰迷失、价值困顿、主流意识形态日益淡化等问题。虽大部分学生能够在社会主义核心价值观的引导下树立正确的世界观、人生观和价值观,但随着自媒体时代的开启、青年大学生自身特点以及时代的发展变化,特别是受西方霸权主义和各种社会思潮的影响,“90后”大学生的主流意识形态认同培育存在一些不可小觑的问题。

1 自媒体时代大学生主流意识形态认同培育面临的挑战

1.1 西方霸权主义的渗透

中国目前是最大的发展中国家,经济发展迅速,一直是西方国家企图进行各种思想渗透和文化颠覆的重点目标。……

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