刁 宇，马 娟，韦 贤，肖 刚，陈文成，刘虹兵，钱 力

（右江民族医学院，广西 百色 533000）

1 影响医学院校实习生管理的因素

1.1 实习点分散，难以统一管理

医学院校的实习生实习教育、管理、学习相较于在校生具有特殊性，在校生以理论为主、实践为辅，而实习生则更多注重临床实践。我院临床医学、康复治疗学、康复治疗技术等专业实习点分布不一，既有集中实习点，也有分散的自主联系实习点。集中实习点分散于全区及周边省份，自主联系点甚至分布全国各地。我院按照右江民族医学院实习的相关要求，所有实习点均为二级甲等以上综合医院，但是不同地区的实习点各有不同，医院的级别也会导致对实习生的管理有所不同，各地的教育管理模式也存在差异。因此，各地实习生难以统一时间、统一地点集中开会、授课，难以确保每个人都能够知晓各种政策文件，严重影响了政策的执行和各项工作开展的进度。

1.2 各个医院管理模式有差异，难以统一

我校在实习生实习之初已经制定各项实习管理规定，并印制成册，组织各个实习生进行实习前教育，但是具体落实到每个医院，管理制度难免有差异，统一起来往往需要学校和实习单位的工作配合，难度相对较大。实习生在身份上仍为在校生，依然需要进行各方面的管理，包括日常管理、资助管理、党团管理等，学校还要时刻了解实习生的实习状态，并为实习生制订就业计划。一方面实习单位为医院、康复中心等形式，相较于学校管理本身就有很大差别，管理难以统一；……