蒋丽萍

(湖南九嶷职业技术学院 服装与艺术系， 湖南 永州 425000)

随着我国纺织服装产业的转型升级，以及国家供给侧结构性改革的推进，纺织服装行业对人才提出了更高的要求，创新型、专业型、复合型应用人才倍受青睐。然而，目前许多高职院校中服装专业基础课程教学仍存在与应用型人才培养目标脱离，重视理论知识传授，缺乏实践教学，导致学生理论联系实际能力及专业实践应用能力薄弱，创新思维匮乏等问题。“中外服装史”作为服装与服饰设计专业的一门专业必修基础课程，为学生提供文化、设计、结构与工艺等方面素养[1]。该课程是学生掌握专业知识及技能的重要课程，在专业课程体系中起着承上启下的作用。但大多数高职院校中“中外服装史”课程仍沿袭传统教学模式，无法为培养新时期行业所需的服装设计应用型人才服务，教学效果不尽如人意。笔者通过调查访谈国内服装企业、工作室的设计师，了解当前纺织服装行业对服装设计应用型人才提出的新要求，分析高职“中外服装史”课程传统教学存在的问题，提出基于培养行业需求的服装设计应用型人才的课程教学改革策略，充分发挥该课程服务服装与服饰设计专业、服务服装设计类人才培养的作用。

一、 新时期服装行业对服装设计应用型人才的需求

通过调研及访谈国内20家大、中、小型服装企业、工作室的设计师，笔者了解到当前纺织服装行业对服装设计应用型人才提出的新要求。……