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“轻化工程专业英语”课程教学的实践与思考

2021-12-06胡啸林瞿建刚

纺织服装教育 2021年1期
关键词:词汇英语课程

董 玲,胡啸林,瞿建刚

(南通大学 纺织服装学院,江苏 南通 226019)

一、 “轻化工程专业英语”课程的定位

《大学英语教学大纲》规定,大学非英语专业的英语教学由两个阶段来完成,即基础英语阶段和专业英语阶段[1]。专业英语是基础英语的后续,是基础英语在特定专业领域的延伸,但又不同于学术英语。从内容上讲,专业英语属于专业领域的英文概述或导论,涵盖专业领域基本内容,虽然内容系统全面,但理论方面较为基础浅显,仅涉及表面知识,而非学术英语中某一特定课题的纵深研究,是大四转入学术英语学习的入门基础和必经环节。

“轻化工程专业英语”是我国高等院校轻化工程专业本科生在学习专业课程的同时开设的一门专业必修课。教学大纲要求,学生通过该课程的学习,掌握专业词汇的形成规律、基本特点及构词方法,进而掌握专业领域的基本词汇;在熟悉科技英语的语法、句法及文风的基础上,能够较熟练地掌握该专业英语的翻译技巧并运用到实践中,做到译文准确通顺,符合汉语表达习惯;同时提高阅读专业英语书刊、文献的能力;具有一定的听说和初步的写作能力,能够以专业英语为工具,获取专业最新发展信息。因此作为专业英语,教学时应该以专业基础词汇学习和语法分析为基本手段,以准确阅读理解为基本目标,学习并掌握专业内容的英文表述,同时兼顾听说写。

二、 我校“轻化工程专业英语”课程学情分……
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