APP下载

基于OBE的职业教育资源库建设研究

2021-03-05于雪梅

黑龙江科学 2021年3期
关键词:教学资源实训课程

于雪梅

(黑龙江职业学院,哈尔滨 150080)

基于学习产出的教育模式(Outcome-based Education,缩写为OBE),是一种以学习成果为导向,明确学习后的目标成果,以某种形式展示的教育范式革新。教学资源库建设是以资源共建共享为目的,以创建精品资源和进行网络教学为核心,面向海量资源处理,集资源分布式存储、资源管理、资源评价、知识管理为一体的资源管理平台,能够实现资源的快速上传、检索、归档并运用到教学中,实现资源的多级分布式存储、学校加盟共建等目标。基于OBE的职业教育资源库建设研究,将成果导向教育理念融入职业教育资源库建设,教学资源匹配学习成果,考核评量结合职业资格认证。《职业教育专业教学资源库建设工作指南》中提出资源库建设的功能定位于“能学、辅教”。“能学”与“辅教”均强调学习目标的实现,在学之前,让学习者看到自己的学习目标成果,再通过学习后的成果考核与评量,大幅提升资源库有效利用率,使学习者提高学习效率,从而实现职业教育资源库建设价值。

1 深入行业,确保基于OBE的教学资源有效性

当前职业教育信息化优势日益凸显,互联网已将职业教育带到一个新起点,要确保教学资源的有效性,势必要深入行业、与企业深度合作,引入先进技术知识。

1.1 校企共建基于OBE专业课程体系

校企合作是职业教育重要组成部分,企业能够提供精准的岗位技能需求,结合行业发展方向制定符合职业教育人才培养目标的课程体系至关重要。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

教学资源实训课程
数字图像处理课程混合式教学改革与探索
软件设计与开发实践课程探索与实践
基于CDIO理念的数控实训教学改革与实践
为什么要学习HAA课程?
电工电子实训教学改革与创新
微课在数控实训课中的应用探析
初中语文数字化教学资源应用探索
初探教学资源开发的系统思维
临床实验教学中教学资源的整合优化与应用
虚实结合实训平台的开发与应用探索