林鑫 孙丽

摘要：校园文化纪念品作为校园文化的传承，在宣传校园文化方面有着独特的优势。文章在分析校园文化纪念品现状及存在问题的前提下，从校园文化纪念品需求分析、校园文化纪念品设计元素、校园文化纪念品产品分析三个方面阐述了校园文化纪念品开发与设计的具体途径。

关键词：校园文化；纪念品；设计元素；产品分析

中图分类号：TB472 文献标识码：A 文章编号：1400 （2021） 12-0140-04

基金项目：宁夏回族自治区大学生创新创业训练计划项目（S201913820008）；银川能源学院科学研究项目（2019-KY-Y-08）

Development and Design of Campus Cultural Souvenirs

—— Take Yinchuan University of Energy as An Example

LIN Xin1， SUN Li2

（1.School of Civil Engineering and Architecture， Yinchuan University of Energy， Yinchuan 750105， China； 2.Teaching Quality Control Center， Yinchuan University of Energy， Yinchuan 750105， China）

Abstract： Campus cultural souvenirs have unique advantages in promoting campus culture. On the premise of analyzing the current situation and existing problems of campus cultural souvenirs， this paper， taking Yinchuan Energy Institute as an example， expounds the specific ways of the development and design of campus cultural souvenirs from three aspects： demand analysis of campus cultural souvenirs， design elements of campus cultural souvenirs and product analysis of campus cultural souvenirs.

Key words： campus culture； souvenir； design elements； product analysis

校园文化的多样性是高校在发展过程中逐渐积累的，由于学校发展定位的差异、地域的区别，校园文化也呈现出各自的特色。近几年，校园文化纪念品越来越受到重视，作为高校文化的传承，其在宣传校园文化方面有着独特的优势性。彭云杰以成都工业大学为例利用元素提炼的设计方法，面向校园师生设计出具有人文价值和纪念意义的校园文化纪念品[1]。刘小路运用情感映射方法，从图形映射，指示映射，象征映射三个方面进行校园文化纪念品设计，设计过程对校园文化与师生情感进行物化，突出校园文化精神的传承力[2]。付龙飞通过对校园文化产品消费者的群体划分，采用不同的设计方法，针对不同的消费者选取不同的校园文化产品进行设计[3]。国内知名学校普遍注重校园文化产品的设计，而且形成了自己的文化品牌。由此可见，校园文化产品在其特定的环境下，具有一定的市场潜力。……