陈秋蕾

摘要：教育的改革伴随着素质教育以及新课改的逐步推行开始变得越来越快，随着全社会对于教育的关注度的增加，传统的一成不变的教育方式已经无法跟上快速发展的时代，逐渐被时代所淘汰下去。而对于在语文学科当中占了很大比例的阅读这一关键部分来说，学习的是否有成效往往决定了语文成绩的好坏与否，本文将对初中语文教学现状进行分析，并且提出一定的对策来改善语文阅读的教学质量，提高语文学科的学习效果。

关键词：初中语文;阅读教学;现状对策

近些年教育部越来越注重学生阅读能力的培养，并且也相继出台了一系列的措施，进行了一定的要求来提高学生的语文学习能力。这也表明了阅读在语文学科当中所占的重要地位，同样也体现出了语文学科对于学生综合素质发展所起到的重要作用。随着语文学科逐渐被重视，语文学科在教学上存在的一些问题也被發现，并且及时的得到讨论和解决。

1初中语文教学现状

1.1课堂上的教师现状

在常规的课堂授课当中，有的教师对于传统的教学方式还存在一定的惯性思维，仍然是只顾自己讲的开心，不顾学生已经被全面灌输压的喘不上气，被动的接受老师讲的内容，使得学生思维也受到压制。特别是在进行语文课授课的过程中，学生很难有所谓的自主阅读的时间。教师一味的灌输的讲课方式经常出现在初中的阅读课堂当中，比……