姚媛

摘要：现阶段，时代的发展与变革，我国经济水平的不断提升，带动着科学技术实力的增长，教学设备也在逐渐的更新换代。作为与信息技术相关的新型教学，微课的学习随时随地，具有直观性、可操作性等特点，在这其中，主题突出的優势能让学生在短时间内了解教师所讲内容，学生的学习效果将有突飞猛进的效果。对此，如何利用好微课来构建高中英语有效课堂，本文就对此进行探讨。

关键词：微课程;高中英语;教学策略

引言：随着信息技术的发展，以及互联网的普及，微课的理念也被提出，所谓微课就是指一种将教学中需要学习的知识点以短小的视频呈现出来，在短时间内让学生理解某知识点的学习方法。通过微课学生就能将碎片化的时间利用起来，微课往往做的有趣精简，也能保证学生对于微课学习的兴趣，将助力教师教学目标的达成。高中英语是高中阶段学习的重点，在英语学习中，学生需要记忆丰富的词汇量、抽象的语法知识和句式，以及阅读英语文本来促进写作水平的提升。很多学生缺乏自觉学习意识，造成教学效果不佳等问题。相比较传统的记忆方式来说，微课教学下的高中英语教学方式较多，教师的可选择性大大提升，学生的积极性也会被有效引起。

一、依托微课制定学习计划，培育自主意识

学习是一门艺术，只有在一步步的操作与体验中，才能让艺术绽放光彩。对于英语学习来说，英语知识需要在理解与背诵中掌握。……