□甘肃省白银市白银区桦皮川小学 陈俐秀

根据现实社会对人才提出的新要求，学生必须语文学习过程中提高自己的写字能力和写字素养。现阶段我国小学低年级的写字教学不被重视，国家教育部门对该问题非常重视，先后出台了一系列相关的政策措施，旨在改善小学生的写字教学现状。就目前来说，我们国家很多小学低年级学生的写字教学工作存在学生对写字缺乏兴趣，且没有养成良好的写字习惯等问题。小学教育是我们国家教育体系中一个重要的启蒙阶段，对学生写字素养和写字习惯的培养应该从小学低年级开始进行，因此小学低年级语文教师应该对小学生写字教学工作更加重视。

一、提高学生对写字的兴趣

在学生的教育教学工作中，兴趣一直都是最大的老师。学生只有拥有对学习的兴趣，才会参与学习过程中进行自主学习。对于小学低年级的学生来说，他们正处于对各种知识充满好奇心的时候，在这个时候兴趣就是引领他们学习的最主要动力。因此，小学低年级语文教师在对学生进行写字教学时，一定要注意对学生兴趣的培养，激发学生的兴趣。而写字就要先识字，学生之所以会去写字，更多的是因为要巩固所学到的文字，通过书写进行练习从而巩固知识。如果想要激发学生对写字的兴趣，让学生拥有写字的动力，就先要激发小学低年级学生对汉字学习的兴趣。而只有当学生真正对汉字进行认识和了解之后，才会对汉字产生兴趣，并想要去学习和了解汉字。……