西部乡镇音乐教师队伍的现状审视与路径研究
2021-03-04刘茜柳丛林
科学与财富 2021年26期
刘茜 柳丛林
关键词:西部乡镇;音乐; 教师
引言:
四川彭州市隶属四川省成都市20个区(市)县之一,位于龙门山脉以南,成都平原北部,是成都北向交通门户枢纽,南连成都市区,北靠阿坝州汶川县、茂县,西临成都都江堰市,东壤德阳什邡市、广汉市。彭州市辖20个镇:天彭、隆丰、敖平、九尺、濛阳、新兴、通济、丽春、磁峰、桂花、军乐、三界、升平、红岩、致和、白鹿、龙门山、丹景山、小鱼洞、葛仙山。四川省为盆地构造,成都市位于碰地中央平原地带,围绕成都为崇山峻岭,由于山岭经济发展局限性,城乡各方面发展不均衡,彭州乡镇音乐教师的情况研究可初现西部农村教师情况现状。
2008年5月12日四川汶川大地震,彭州北面山区受灾严重,灾后福建省对口援建彭州受灾地区,不但为村民修建居所,修建道路,对每个受灾乡镇小学进行重建,援建小学有标准化的音乐教室、美术教室、标准化操场、塑胶跑道,硬件设施与成都市小学相媲美。学校重建的过程不单单是硬件设施的建设,也是一个地方文化和精神世界的重建,音乐教室的建设引入奥尔夫等国际音乐教育新理念,配备钢琴和手持节奏打击乐器,教室不设桌椅,增加师生之间的合作交流空间,激发学生想象力和人与人之间的“亲密接触”。
随着硬件设施的到位,从2010年开始每年公招小学教师,师资资源有一定补充,但音乐教师队伍建设和课程开展发展缓慢。
随着国家政策的进一步要求的加强和震后援助设施的……
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