全媒体时代高校舆论的支配权及引导研究
2021-03-04高文清
科学与财富 2021年26期
高文清
关键词:全媒体;舆论引导;支配权; 公众号
全媒体时代,是随着科技技术迅速发展起来的,全程、全息、全员和全效的媒体,让信息传播无处不在、无人不会、无所不及。高校管理工作要做到“常态化思维”,深刻领会“四全媒体”的内涵[1],做好主流舆论导引和把握,工作中构建在全媒体下应对重大事件,实现高效管理到位途径和方法。研究高校全媒体建设,确保高校舆论的支配权和引导作用,是保持主舆情方向的重要法宝,具有十分重要的现实意义。
一、不可低估:海量的舆论传播信息
传言现象在人类社会中非常普遍。比如,通过调查在大学食堂里的谈话,以及发生在办公室里的聊天,研究发现,超过50%的谈话内容都与传言有关。因此,任何人们都应该努力,让自己成为积极传言的对象,而不是消极传言的对象。好的传言能让个人的形象和政策深入民心或者落实功半事倍。据中国互联网络信息中心统计,中国网民约8.55亿,手机网民接近8.46亿,网民使用手机上网的超过99%。但是目前网络空间存在着乌烟瘴气、生态恶化,不符合人民利益的陋相。
任何事物的发展都有可能面临意外的变数。危机事件发生后,各种真假难辨的信息层出不穷,在恐慌的心理状态下,那些“伪信息”会更容易让人轻信,干扰人们的正常判断。疫情的传播,不单是对人类生命的威胁,对社会稳定也是一场前所未有的危机。意外是对常态的否定, 意外使事物的发展进入非常时期。……
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