大学生优秀传统文化教育研究
2021-03-04樊洪奎
科学与财富 2021年26期
关键词:大学生;优秀传统文化;途径分析
中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”,其中蕴藏着丰富的教育教学资源。 “优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,如果丢掉了,就割断了精神命脉。”将中华优秀传统文化融入高校思政课教学中,是落实高校思政课立德树人根本任务的重要举措,深入挖掘中华优秀传统文化的当代价值,并将其融入高校思政课教学,对于传承优秀传统文化,提高思政课教学的实效,具有重大的现实意义。
中华优秀传统文化融入高校思政课的实施途径:
一、课堂教学是优秀传统文化融入高校思政课教学的主渠道
高校思政课教师要以课堂为主阵地,充分发挥课堂教学主渠道的重要育人功能,推动中华优秀传统文化与思政课教学实现有机融合。具体而言,思政课教师 应精心挑选中华优秀传统文化融入高校思政课教学的合理内容,并努力探索促使中华优秀传统文化融入思政课教学的有效方法。
要“深入挖掘和阐释中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。”因此要以社会主义核心价值观来引导优秀传统文化素材的选取。牢固的核心价值观都有其固有的根本和历史底蕴,中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。……
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