崔英慧

关键词：健康;游戏;户外游戏

幼儿期是儿童身体发育和机能发展最为迅速的时期，所以，保持健康的身体特别重要。现在家庭大部分都是“6+1”模式，六个大人围绕一个孩子转，家里人保护过多，不敢让孩子多运动多到户外场地玩耍。当孩子到了上幼儿园的年龄，孩子来到幼儿园家长有千万个不放心，尤其孩子在户外运动时，怕摔着、怕磕着，甚至有的家长告诉老师不让孩子参加户外游戏活动。《指南》中指出，要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质，而体育活动是培养幼儿良好的学习品质的最佳途径。

幼儿园的教育分为五大领域，而健康却排在五大领域的首位，可见健康的重要性。《指南》使我们强烈地意识到：健康教育的最终目的不仅仅是增强幼儿的体质，更大的价值在于通过体育锻炼，发展幼儿各方面的能力，促进其身心和谐发展。面对现代幼儿缺少户外运动的情况，幼儿园对幼儿户外运动进行了研究，根据不同年龄段幼儿的特点及幼儿体能的素质提高，设计不同的体育锻炼游戏及运动项目。《指南》明确提出了体育要和健康相结合的方针，阳光体育游戏的开设不但要满足课题研究的要求，还要根据幼儿的自身发展特点，考虑幼儿的不同年龄阶段等要素，将幼儿一日活动中的“游戏”走到户外去，利用大自然得天独厚的优越环境来丰富活动内容，开展体育游戏的“阳光”新模式，培养幼儿之间的团队合作意識。……