吴云雪

摘 要：近年来，信息技术在高校艺术领域得到了广泛的运用，有助于提高学生的审美水平，提升教学质量。在美术专业教学中，采用信息化教学模式可以将静态的知识通过动态的模式展现出来，使学生更直观地理解美术知识。基于此，分析高校美术信息化教学模式的构建原则，并从教学理念、教学内容、教学方式和教学环境四个方面探讨开展信息化教学的策略，对于提高高校美术专业的教学质量具有重要意义。

关键词：高校;美术;信息化教学;教学模式

高校的美术学科具有人文性、艺术性的特点。在美术教学中有效地融入信息技术，有利于培养学生的审美意识与发散思维，使学生树立正确的学习观念。在新时代背景下，美术教师应积极转变自身的教学观念，将信息化和美术教育进行有机结合，不断优化教学资源，为学生构建良好的艺术学习氛围，引导学生感受和体验美，从而不断提升学生的创造能力。

一、高校美术信息化教学的构建原则

（一）直观性

信息化教学将原本抽象的知识以比较直观的方式展现出来，能拓宽学生的思维，提高教学效果。美术知识具有直观性和形象性的特点，教师在美术教学中引入信息技术，以互联网为媒介，使学生根据学习任务进行资料的整合，通过生生互动、师生互动的形式来完成学习任务。信息化教学主要是利用多媒体的优势来促进美术课堂教学活动的开展，可以弥补传统教学中的不足，是目前高校教师最常使用的一种教学手段。……