办好有温度有品质的济南教育
2021-03-02王品木
教育家 2021年4期
王品木

近几年,济南教育牢固树立“以人民为中心”的发展理念,以“办有温度有品质的教育”为目标,以敢于碰硬、敢于亮剑、主动作为、迎难而上的魄力和勇气,创造了许多在全国、全省有影响力、可复制的典型经验。
推动教育高质量发展的重要理念
回答好“什么才是真正让人民满意的教育”。党的十九大报告强调坚持以人民为中心的发展思想和“办好人民满意的教育”的基本原则和总要求,为新时代中国教育事业的发展构建了新的改革蓝图。我以为,真正让人民满意的教育,就是满足人民真正需求的教育。其内涵又可以分为三个层次:
第一,满足人民对基本教育的需求。让每个孩子“有学上”,享有基本的受教育机会,是“办人民满意的教育”的基本要求。在一个拥有世界上最大规模教育体系以及受教育人口最多的国家,虽然已基本解决了“有学上”的问题。但随着新型城镇化进程加快、“全面二孩”政策放开,让更多的孩子享受到公共教育资源,特别是在解决学前教育入园难、随迁子女入学、特殊儿童随班就读等关乎民生的教育热点与难点问题上,还需要超前规划、积极应对。济南这几年在教育资源配建上的新机制,很好地解决了这一问题。
第二,满足人民对优质教育的需求。党的十九大提出,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。要从解决教育发展不充分不平衡的突出问题入手,抓重点、补短板、强弱项,办好每一个学校,教好每一个学生,让孩子实现全面而有个性地发展。……
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