杨浪浪 牟莉华

落实立德树人根本任务，是新时代贯彻党的教育方针的重要体现。作为立德树人的重要切入点，学校德育工作必须尊重科学规律，以学校、家庭、社会为载体，通过有效途径，培养具有共产主义理想信念、践行社会主义核心价值观、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。结合地域特点、资源禀赋、环境条件、学校文化、师资状况、学生特点，以《中小学德育工作指南》为纲要，创生适应学校自身的德育工作方式、德育课程架构及特色育人模式，是重庆市人民小学德育工作的重要探索。

提炼基于学校文化的精神气质

对于塑造人格而言，根本点在于塑造人的价值观念和精神气质。什么样的文化环境滋养什么样的精神气质，德育要把国家意志置于“人”所在的具体的文化场域之中去施加影响。

1945年，重庆市人民小学（原名“晋冀鲁豫军区干部子弟学校”）于炮火硝烟中诞生在太行山上。学校传承“艰苦奋斗，自力更生”的延安精神，在革命战争年代顽强生存，被誉为“马背上的摇篮”。随着刘邓大军跃进大别山，挺进大西南，学校在重庆正式建校。刘伯承元帅为学校题写校训并命名。贺龙元帅担任学校首任董事长。小平同志的夫人卓琳担任学校首任校长。自此，一所流淌着革命血液、凝聚着红色基因的小学开启了光荣的发展历程。

从革命战争年代到中华人民共和国成立，从改革开放到走进新时代，在70多年的岁月里，人民小学始终坚持刘伯承元帅在校训中指引的方向：“我们要为将来建设社会主义新中国培养人才，他们必须有文化、有道德、爱劳动、爱祖国，具有创造精神和铁的纪律。……