朱彩兰 王蕾

王蕾：朱教授您好，近期，教育部正在组织义务教育课程标准的修订工作，大家都很关注。那么，此前颁布与实施的《普通高中信息技术课程标准（2017年版）》（以下简称“2017年版高中课标”），对义务教育阶段的可能影响有哪些呢？

朱彩兰：毋庸置疑，高中信息技术课程标准的发布对义务教育阶段信息技术课程与教学会有显在的影响。

是对义务教育阶段信息技术课程标准的影响。2003年的高中信息技术课程标准是在缺乏义务教育阶段课程标准的基础上研制的，虽然說当时研制过程中为义务教育阶段的课程标准预留了空间，但在实施过程中，还是会感觉基础不牢。这一点也的确给一线教师的教学造成了困扰。现在，2017年版高中课标业已发布，较之2003年课标有了许多新的变化，对高中信息技术教学提出了许多新的要求，这也意味着，对义务教育阶段信息技术教学提出了更高的要求。在这种背景下，国家层面义务教育阶段信息技术课程标准成为一种刚需。目前，义务教育阶段的课程标准正在研制之中，可以预测的是，它会与高中课程标准思路一致，以保证整个基础教育阶段信息技术课程建设与教学实施的连贯性与系统性。这是信息技术课程建设的现实需求，也是信息技术教学实践的现实需求，更是培养与提升学生信息素养的现实需求。实际上，各省市都在等待义务教育阶段国家课程标准的出台，其中，也有部分省份积极行动起来，根据高中课程标准的变化，及时调整本省的义务教育阶段课程或教学指导纲要。……