喻旭

摘 要：微课是建立在互联网基础上的，其核心就是微视频，这类视频短小精辟、针对性强，将其应用到高校英语教学中，可以激起学生的学习热情，促使学生主动去学习，积极配合教师完成教学任务，从而促进英语教学目标的高效实现。本文就微课在高校英语教学中的应用方法作了相关探讨。

关键词：微课;高校;英语教学;应用

0.引言

英语作为一门国际通用语言，伴随着我国与国际合作的日益加深，对英语专业方面的人才需求也越来越大，这种需求也决定了高校必须搞好英语教育。然而就目前来看，虽然高校都设立了英语专业课程，但是英语教学效果却甚微，究其原因就是方法不得当。当前，高校英语教学还停留在传统的说教模式下，即教师讲，学生听，这种教学机械、不灵活，不利于学生真正学好英语这门语言。因此，革新英语教学方法尤为重要。近年来，微课这种教学逐渐兴起，受到了广大教育工作者的关注。作为一名英语教师，有必要深入研究微课，掌握微课，积极应用微课来推进英语教学活动的开展，以此实现高效教学。

1.微课在高校英语教学中的应用优势分析

微课就是通过信息技术来呈现教学资源的一种授课方式[1]。在信息技术的支持下，教师可以将零碎的学习内容直观、系统的呈现出来，从而帮助学生高效学习。与传统教学不同的是，微课是建立在互联网信息技术基础上的，它打破了传统教学在时间和空间上的限制，促进了教学资源的共享[2]。……