林彬

教育不是一種“超然”的存在，它是以社会需求和人的发展为方向的一种活动，教育的对象是人，所以必须确立以人为本、以生为本的教学理念.

“生本课堂”要求教育过程中以学生为本，以学生的生命需求为本，旨在激扬生命，激发学生的求知欲和参与度.在“生本课堂”中，教师精心设计系列教学活动，给学生留有足够的空间和时间进行小组合作探究，激励全员参与，使教学面向全体，逐步培养学生的思想力和创造力，拓展学生的解题思路.