林清春

1问题提出

条件概率是概率论中的一个重要概念，学生从高中阶段就开始接触并初步学习，部分学生在大学还需进一步学习，原因在于现实生活中，任一事件发生的可能性几乎都会受到其它事件的影響，而不是独立存在的.因此，理解好条件概率的概念和适当地学会求解部分条件概率问题是非常必要的.

但笔者在条件概率的教学实践中发现，虽然师生双方都对条件概率予以足够的重视，却仍有相当数量的学生在面对条件概率问题时，或思路全无、或错误迭出.原因何在？本文拟以一道条件概率问题的解法剖析为依托，阐释笔者的认识与实践.