周佳佳

【摘要】在小学阶段数学教学过程中，教师对学生如何利用数学思想，解决实际问题要更加重视，并且通过有效的数学教学，帮助学生养成良好的学习习惯，提高数学思想。所以，为了让更多的学生能够完善的了解数学思维，笔者重点研究了小学阶段，教师们经常运用的几种方法，希望可以提高学生在数学学习阶段，解决实际问题的能力。

【关键词】小学数学;数学思维

小学阶段数学学习过程中，教师需要采取有效的方法，如何让教学过程和学生自主学习融合，是每一位教师都需要考量的问题。培养学生的学习习惯，养成学生自律学习，能够真正的认识到数学思想方法的重要性，引导学生能够积极的探究数学思维知识。大数据显示，在小学阶段养成良好的数学思维，能够让学生在日后的学习中理解，更加通透简便。所以提高学生的数学思维，是教师需要研究考量的课题。

一、数学的根本方法分析

现代数学教学理论可以展现出不同问题的不同解决，甚至可以说数学教学就是问题解决。解决了一种比较典型困难的问题，就可以从中得到延伸，以后再遇到与他相同类型的问题，都能够运用一种方法统一解决。数学思想具有抽象，理论两方面的特质，数学方法，通常也是以数学知识理论为基础，从教学过程中诞生的方法，笔者根据大数据显示，对教师会运用到的根本方法做了一个汇总并进行阐述。

有关数学根本方法里的第一类，就是分类的思想方法。……