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浅谈幼儿园良好心理环境的创设

2021-02-28朱艳红

家庭教育报·教师论坛 2021年44期

朱艳红

【摘要】幼儿园的心理环境主要包括人际关系、班级氛围、幼儿的生活、游戏活动等。这些因素对幼儿的成长至关重要。随着生活水平的提高,幼儿园的物质环境不断优化,心理环境的创设却渐渐被弱化了。为了促进幼儿健康全面的成长,笔者将结合幼儿的一些基本情况,通过对幼儿园心理环境重要性的分析,揭示幼儿园心理环境会对幼儿积极情绪的养成、性格的形成,以及物质环境的发挥起着影响作用。结合幼儿园的一些现状,笔者提出了当前幼儿园营造良好幼儿园心理环境的三条途径,即营造相互尊重的氛围、创设和谐的人际关系、建立科学合理的制度。

【关键词】心理环境;班级氛围;人际关系;合理制度

引言:幼儿园的心理环境是与物质环境相对的一个概念,物质环境指向具体的、实在的环境,而心理环境则更指向于一种心理氛围,对幼儿的发展发挥着潜移默化、至关重要的作用。但是在幼儿园中,物质环境的创设得到人们越来越多的重视,心理环境的重要影响作用,及幼儿园创设良好心理环境的途径还没得到较好关注。因此,结合幼儿的心理发展特点,探讨幼儿园心理环境创设的重要性以及营造途径是尤为重要的。教师们在了解心理环境创设的重要意义后,开始探索创设的具体途径。

一、创设良好幼儿园心理环境的重要性

(一)幼儿园心理环境会影响儿童情绪的发展

3-6岁的儿童情绪具有易冲动性、不稳定性和外露性。……

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