袁健

国家的兴衰，取决于教育;教育的兴衰，取决于教师。教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。著名教育家斯霞以前说过：要使学生的品德高尚，教师自己首先就应是一个品德高尚的人。"教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好："其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。"

师德师风不仅仅是教师个人问题，也是教师群体问题。个人师德师风不好，虽然有时会在小范围里造成"一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响，但毕竟还只是小范围的事。教師群体如果风气不好，个性是与社会上的不良风气沆瀣一气，其危害性就大了。这时的师德师风问题就演变为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。

这些年来，社会上的不良风气对教育行业大到学生，小到教师个人贪占学生，一度成了一种极坏的社会风气。现在生活需要仪式感，每到教师节孩子们和家长都会自发的给老师在节日当天送来鲜花，表达对老师辛苦付出的肯定，一时间幼儿园，学校马上就会变成花的海洋，说实话，没有送花的宝贝就会要求父母也跟风，这样的风气在园里流传起来，如果老师这时不正确对待，这股风就会越演愈烈，也会影响到幼儿，小事情大作用。